Meninger:
Når skoleklokka ringer for første gang
Mange spørsmål melder seg når den store dagen - første skoledag - er her, skriver Karin Källsmyr, generalsekretær i Voksne for barn, i denne kronikken.
Denne uka går tusenvis av seksåringer gjennom skoleporten for aller første gang. Med splitter nye sekker på ryggen og en blanding av forventning, stolthet og kribling i magen tar de sine første seksårings-skritt inn i et nytt liv.
For foreldre – og besteforeldre – er dagen minst like stor. Mange kjenner på glede og spenning, men også på usikkerhet: Får barnet venner? Vil det trives? Blir det sett? Får det den hjelpen det trenger når noe blir vanskelig?
For seksåringene er dette først og fremst starten på et nytt fellesskap. De skal finne sin plass i klassen, lære å samarbeide, oppdage hvem de er sammen med andre og erfare at de hører til.
Derfor er det viktig at vi som voksne husker hva som er barnas viktigste behov akkurat nå.
Ikke vanskelige oppgaver, høye krav og rask læring, men trygge rammer, varme relasjoner og tid til å bli kjent. Et smil fra læreren, en hånd å holde i friminuttet eller noen som spør hvordan dagen har vært, kan gjøre den store forskjellen. Og tid til å være barn, også på skolen – ikke minst ved å utfolde seg, og utforske både verden og hverandre, gjennom lek.
For de fleste blir skolestarten et fint minne. Men ikke for alle. Noen barn møter skolen med uro. Noen strever med å finne venner. Andre har utfordringer som gjør overgangen ekstra krevende. Da må vi sørge for at ingen blir stående alene. Tidlig innsats handler mye om å oppdage hvem som trenger en ekstra dose trygghet og støtte.
Skolen har en unik mulighet til å forme barns syn på seg selv. De første møtene med lærere og medelever kan sette spor i mange år framover. Barn som opplever at de blir sett, hørt og verdsatt, får et bedre utgangspunkt for læring, trivsel og utvikling.
Når skoleåret nå starter, er det verdt å minne hverandre om at en god skole fra barnas perspektiv handler om hvor godt vi – både som lærere og foreldre – lykkes med å skape fellesskap, inkludering og tilhørighet. Hvert barn som går inn skoleporten denne høsten, fortjener å oppleve at de er ønsket, viktige og en del av noe større. Og det fine er – elever som har det godt på skolen, har også lettere for å gjøre det godt på skolen.
Til alle førsteklassinger som begynner på skolen denne uka: Gratulerer! Dere skal lære mye de kommende årene. Men kanskje er det viktigste at dere får være akkurat den dere er.
Og til alle oss voksne, både ansatte i skolen og foreldre: La oss gjøre vårt beste for at hvert eneste barn får en skolestart som gir lyst til å komme tilbake også de følgende dagene, ukene og årene.
Karin Källsmyr, generalsekretær, Voksne for Barn